No entenen la incongruència flagrant de sentir-se interpel·lats per les crides continuades a lluitar contra l’emergència climàtica i comptar, el seu centre, amb plaques solars inactives des de fa mesos. Se senten impotents. Són adolescents, alumnes de primer de secundària de Terrassa, que aquest dimarts han protagonitzat una acció revindicativa als jardins del recinte educatiu, a la rambla d’Ègara.
Feia setmanes que tenien preparada aquesta resposta. “El nostre institut té instal·lades des de fa un any 192 plaques solars que permeten produir fins al 40% de l’energia que consumim al centre de manera renovable. Només han funcionat tres mesos, dos dels quals no hi havia activitat educativa (estàvem de vacances)”. Aquesta és la part substancial del manifest que han llegit aquest dimarts alumnes de primer de l’ESO de l’Institut Terrassa en una mobilització singular.
/ NEBRIDI ARÓZTEGUI
El mes de juliol passat, un problema tècnic detectat, segons sembla, a un altre centre amb mòduls similars va propiciar l’aturada de la instal·lació per part de la Generalitat. I així segueix el sistema fotovoltaic: “El Departament d’Educació no ha fet venir cap tècnic ni inspector”, assenyala l’escrit, que exigeix una solució “ràpida i eficaç” al problema, perquè l’alumnat vol “energia solar ja!”.
El motor
Aquest dimarts al matí s’han concentrat al pati de l’institut, “armats” de megàfon, pancartes i paraules d’indignació i d’intent de sensibilització a la resta de la ciutadania. “Els joves i tothom som el motor del canvi”, deien. I afegien: “No tenim marge d’actuació i necessitem canviar els nostres hàbits i aplicar solucions immediates per garantir un futur més sostenible, més saludable i més just”.
/ NEBRIDI ARÓZTEGUI
La preocupació d’aquest col·lectiu estudiantil és aquesta: “Ens trobem en emergència climàtica a causa de la gran quantitat d’emissions de gasos d’efecte hivernacle derivades de les activitats humanes dependents de l’ús de combustibles fòssils”.
I mentrestant, les 192 plaques fotovoltaiques disposades a la coberta de l’Institut Terrassa, sense funcionar.
Aquests són els mòduls inactius / NEBRIDI ARÓZTEGUI
