Més de 800 alumnes de secundària han poblat aquest matí de dimarts el casc antic de la ciutat i el seu entorn per conèixer de més a prop el patrimoni històric, arquitectònic i artístic. Els estudiants participaven en la Terrassada 2022, una gimcana tecnològica amb preguntes i activitats impulsada des del Centre de Recursos Pedagògics del departament d’Educació.
El punt de partida ha tingut lloc a la Plaça Vella, on s’ha donat la informació i el material per fer el trivial urbà. Els alumnes, tots de 3r d’ESO, s’han dividit en grups de 4 persones i han iniciat el joc a través del mòbil. La Marta, la Candela, l’Abril i la Uxué, de l’Institut Torre del Palau, s’han dirigit cap a la Catedral del Sant Esperit. Allí han capturat el codi de la fitxa que els hi han donat sobre l’edifici i han hagut de respondre una pregunta, que feia referència a l’incendi que va patir l’església durant la Guerra Civil i al projecte de reconstrucció. Les noies s’han posat a buscar la informació a través del Google i de l’entrada que oferia informació sobre el Sant Esperit. El grup, que es veia molt entusiasmat amb la recerca, ha valorat la proposta educativa. “Està molt bé la iniciativa perquè coneixem poc la nostra ciutat i els valors que té”.
El centre públic on estudien les noies, el Torre del Palau, va ser precisament el que va idear aquest joc tecnològic sobre el patrimoni de la ciutat. La coordinadora de 3r. d’ESO del centre, Montserrat Expósito, ho ha recordat així. “La iniciativa va sorgir l’any 2019 i ho van vincular al crèdit de síntesis. Va ser una prova pilot però va anar bé. El Centre de Recursos Pedagògics la va trobar interessant i l’ha posat en marxa per a tots els centres”. La docent considera que és una bona proposta donat que “la majoria d’adolescents coneixen molt poc els espais i monuments més singulars de la ciutat on viuen. A vegades parles de coses i has d’anomenar el nom d’alguna botiga perquè l’alumne es faci una idea del lloc”, ha explicat.
