Terrassa

Mil firmas contra la reforma de los estudios por parte de Educació

Hace pocos días que sindicatos de la enseñanza y las patronales (Fomento y Pimec) lanzaron un comunicado conjunto para protestar contra la reforma del plan de estudios de FP, especialmente por lo que hace referencia las prácticas que se amplían hasta las 500 horas. La prostesta sigue en pie. A día de ayer ya se habían recogido mil firmas a favor del manifiesto contra este plan de la conselleria de Educació que pide dar marcha atrás a la resolución aprobada.

Los sindicatos pidieron reuniones con el departamento pero no se ha llegado a ningún acuerdo. En esta tesitura, un colectivo de profesores de FP ha creado una plataforma que se reunió el viernes pasado con los sindicatos de docentes y de estudiantes con el objetivo común de paralizar esta reforma de la FP. Profesores, sindicatos y estudiantes están en desacuerdo con la resolución que se traduce, según explican en una reducción de horas lectivas que supone una pérdida en calidad y cantidad de la formación inicial del alumnado. También critican que no se les haya consultado el contenido ni la distribución del nuevo currículo, así como la poca transparencia del proceso y el tiempo insuficiente en dar una respuesta organizativa y de contenido a los cambios.

El colectivo también suma más quejas como que ven perder su capacidad organizativa y de adaptación de los institutos a la realidad social y empresarial de su entorno al eliminar las horas de libre disposición, un aumento de la burocracia de las tareas del profesorado y la posible merma de puestos de trabajo entre otros aspectos. El colectivo del profesores de FP en Catalunya supera por poco los seis mil docentes. Desde la plataforma el hecho de haber conseguido mil firmas es un claro apoyo al descontento que hay entre los profesionales. Uno de los principales motivos es que la reforma aumenta las horas de prácticas por lo que los centros de enseñanza reducirán horas lectivas y el profesorado tendrá que reubicarse. Asimismo, Educació incopora también un proyecto de fin de grado transversal.

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