Els anys escolars permeten als estudiants aprendre a gestionar les relacions fora de la seva família, la qual cosa a vegades implica que hagin d’afrontar conflictes o desacords amb un company o un mestre, assenyala Jessie Wolf, treballadora social clínica amb llicència en MC. Aquesta experta suggereix als pares que "tinguin un pla per a afrontar els conflictes de l’àmbit educatiu i dialoguin amb els seus fills per a ajudar-los a desenvolupar i processar solucions. Però és clau no intervenir per protegir als seus fills del conflicte, tret que sigui un problema seriós que requereixi la participació parental", afegeix. Els pares i mestres han d’estar preparats i enfortir l’autoestima del fill davant un possible problema d’assetjament escolar per oferir "la millor resposta possible". Els psicòlegs recomanen crear estratègies conjuntes d’intervenció amb un enfocament integral (escola i llar) que permeti restituir els drets vulnerats de l’alumne. Cal fer un treball d’educació emocional, cura i acompanyament per part de l’escola i de la família, segons la terapeuta Verónica Rodríguez Orellana.
L’experta aposta per la prevenció des del "primer minut" en què s’obrin les portes de cada centre i no només per protegir els més vulnerables sinó per impedir que es reprodueixin els casos d’abús i per rehabilitar els agressors.
L’assetjament escolar és un problema social que afecta el 20% d’estudiants de l’escola primària. Aconsellen mantenir sempre un diàleg obert amb els nens i no només per saber les seves qualificacions i avaluacions sinó també per interessar-se les seves relacions amb els companys i amb l’entorn escolar per detectar algun possible risc.
