Andrea Roldán, logopeda i directora del centre foneTICs
“Volia treballar amb nens i ensenyar, fer de mestra, però al final per les voltes que fa la vida vaig acabar fent logopèdia. No m’esperava que m’agradés i em va sorprendre, en positiu”, assenyala. i, sobretot, ara “m’agrada més treballar un a un, perquè és més personalitzat i pots treballar directament amb el nen”. Comenta que “em dedico més al tema de lectoescriptura i reeducacions” i, sobretot, “intento ajudar en tot el tema d’alteracions, que sempre m’ha cridat una mica l’atenció”, agrega.
Mentre estudiava la carrera va fer pràctiques i “vaig provar una mica de tot per veure què m’agradava i el que no coneixia”. Finalment, va corroborar que el que realment l’omplia era treballar amb infants. Va fer algunes feines quan va acabar, però tenia un somni, establir-se pel seu compte i “obrir un centre”.
L’any 2018 va crear foneTICs, un nom que ja tenia al cap des de tercer de carrera i que “combina la fonètica amb les TICs”, subratlla. Va començar sola i una psicòloga col·laborava amb ella. Amb els anys, ha anat ampliant els serveis. “Les problemàtiques van creixent, però a la vegada es coneixen més i hi ha més opcions per poder treballar”, manifesta. “Els infants ja són més conscients del que han de treballar i les dificultats que tenen i saben que la teràpia els ajuda a millorar”, diu.
Als matins, treballa a l’escola Andersen de logopeda i aquest és el quart curs fent aquestes tasques. “És la part que volia, treballar amb nens, però amb una teràpia individualitzada”.
